Individuelle Lernbegleitung für Jugendliche: flexibel, persönlich und alltagsnah

Individuelle Lernbegleitung und schulische Förderung

Die Stundenanzahl und der Umfang der Unterstützung können nach Bedarf und in Absprache mit den Erziehungsberechtigten/Jugendamt/betreuenden Personen und/oder schulischen Ansprechpartnern angepasst werden. Das Angebot umfasst individuell zugeschnittene Lernstunden, die auf die spezifischen Bedürfnisse/Alltagssituationen der Lernenden abgestimmt und in Kooperation mit hinzukommenden Institutionen (z.B. Stamm-, Zirkus- oder Stützpunktschulen) gestaltet werden. Ziel ist es, sowohl fachlich zu begleiten, als auch das Vertrauen und die Motivation der Jugendlichen zu stärken, um eine erfolgreiche Rückkehr/neue Lebenssituation zu ermöglichen.

Schulische Reintegration und gelingende Übergänge

Möglich ist diese Begleitung ausschließlich dann, wenn zuvor Angebot A (Lernbereitschaft (wieder-)finden) oder B (Vorbereitung auf einen Schulabschluss) in Anspruch genommen wurde. Die Unterstützung erfolgt in enger Absprache mit den zuständigen Fachkräften, um gelingende Übergänge zu gestalten. Die Stundenanzahl und der Umfang der Unterstützung können nach Bedarf und Absprache mit den Erziehungsberechtigten/Jugendamt/betreuenden Personen und/oder schulischen Ansprechpartner_innen angepasst werden, um eine bestmögliche Förderung der Lernenden zu gewährleisten.

Individuelle Lernförderung und fachliche Begleitung

Die Abrechnung erfolgt nach tatsächlich geleisteten Schulstunden. 40% der bewilligten Stunden gelten zur Vor- und Nachbereitung der Lehrkräfte sowie als Beratungsstunden für das schulFrei-Team und sind obendrein zu berechnen.

Weitere Lernangebote

Ein junger Mensch sitzt mit Kopfhörer auf vor dem Laptop und lächelt.

Vorbereitung auf einen Abschluss

Dieses Lernangebot dient der gezielten Vorbereitung auf Schulabschlüsse. Voraussetzung sind eine Einstufung und eine positiv verlaufene Arbeitsphase im Angebot „Lernbereitschaft (wieder‑)finden“. Schrittweise soll auf ein selbstorganisiertes Lernen und die Bearbeitung von Wissensdefiziten hingearbeitet werden.

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Lernbereitschaft (wieder-) finden

Dieses Angebot richtet sich an junge Menschen, die zunächst eine Tagesstruktur, einen Rhythmus und Lernbereitschaft entwickeln sollen. Dauer, Zeitpunkt und Intensität der Lerneinheiten werden individuell abgestimmt. Es wird kein Abschluss angestrebt, abgezielt wird auf die (Neu-)Orientierung in der Bildungswelt und das (Wieder-)finden einer Lernbereitschaft der Jugendlichen.

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Ein junger Mensch sitzt in seinem Zimmer mit dem laptop auf dem Schoß.

Ihr Ansprechpartner

Die Pädagogische Leitung und Teil der Geschäftsführung lächelt zur Vorstellung in die Kamera.

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